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关于印发《沙龙国际娱乐平台中小学幼儿园“名师工作坊”工作的指导意见》的通知
来源:市教育沙龙国际娱乐平台局 作者:佚名 点击数: 时间:2016/6/6

                      巴教通字〔2016〕101号
各旗县区教育沙龙国际娱乐平台局,沙龙国际娱乐平台第一中学:
  为充分发挥教研员和一线优秀教师的引领示范作用,创新教研模式,按照自治区教育沙龙国际娱乐平台厅沙龙国际娱乐平台《关于做好全区中小学幼儿园“名师工作坊”工作的指导意见》(内教办函〔2016〕36号)的要求,研究制定了《沙龙国际娱乐平台中小学幼儿园“名师工作坊”工作的指导意见》,请结合实际制定本地区(单位)中小学幼儿园“名师工作坊”工作的实施方案,并于6月30日之前将电子
  版上报市教研室沙龙国际娱乐平台。联系人:邬云燕,电话:0478-7917582;邮箱:wuyunyan@126.com
  附件:沙龙国际娱乐平台中小学幼儿园“名师工作坊”工作的指导意见(试行)
                                              沙龙国际娱乐平台教育沙龙国际娱乐平台局
                                                    2016年6月2日

附件:
                         沙龙国际娱乐平台中小学幼儿园“名师工作坊”
                                  工作的指导意见(试行)
  根据自治区教育沙龙国际娱乐平台厅沙龙国际娱乐平台《关于做好全区中小学幼儿园“名师工作坊”工作的指导意见》(以下简称“指导意见”)(内教办函〔2016〕36号)精神,为充分发挥教研员和一线优秀教师的引领、示范和辐射作用,创新教研模式,为中小学骨干教师的成长构建良好的载体和平台,建设高素质专业化教师队伍,就沙龙国际娱乐平台中小学幼儿园“名师工作坊”工作提出如下指导意见。
  一、指导思想和工作目标
  (一)指导思想
  各级“名师工作坊”要以邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育沙龙国际娱乐平台方针,实施素质教育沙龙国际娱乐平台。以促进教师专业发展、整体提升教师队伍素质为核心,以加强教师岗位培训为重点,着力发挥和强化全市名师对中青年骨干教师专业发展的示范引领作用,在教育沙龙国际娱乐平台教学实践和教科研活动中加强对中青年骨干教师的培养,建立促进教师专业成长、优秀人才培养的长效机制,努力造就一批教育沙龙国际娱乐平台教学专家,带动我市中小学幼儿园教师队伍整体素质全面提升。
  (二)工作目标
  按照自治区教育沙龙国际娱乐平台厅沙龙国际娱乐平台《指导意见》,组建沙龙国际娱乐平台中小学幼儿园“名师工作坊”。按照建设“学习型、辐射型、合作
  型”“名师工作坊”的要求,努力将“名师工作坊”建设成教师培养的基地、名师展示的舞台、教学示范的窗口、科研兴教的引擎、教育沙龙国际娱乐平台改革的论坛,打造区域性教学合作团队,搭建促进中青年教师专业成长以及沙龙国际娱乐平台名师自我提升的发展平台,努力形成一支在全市乃至全区基础教育沙龙国际娱乐平台领域中有成就、有影响的高层次教师团队,进一步推动全市基础教育沙龙国际娱乐平台优质、均衡、科学发展。
  二、建设标准及工作方式
  (一)人员组建
  1.各旗县区在组建“名师工作坊”时,要根据“沙龙国际娱乐平台‘名师工作坊’成员名单”(见附件1),在本地以坊主身份组建旗县区、校(园)级“名师工作坊”,实现从市到旗县区、学校逐级建坊。名师工作坊常设人员以5—7人为宜,包括主持人和骨干成员。各级各学科坊主担任各学科主持人,是各工作坊的第一责任人,全面负责工作坊的日常管理和教、研、训等业务工作。骨干成员可以从校内外选聘,由主持人自主双向选择,并实行动态管理,接受主持人工作安排,完成好各项工作任务。按照“名师工作坊”发展规划,每学年安排一定数量的骨干教师培养对象和青年教师以学员身份进驻工作坊接受培训。
  2.要建立“名师工作坊”成员联系学校(幼儿园)制度,确保每所学校和幼儿园有一名工作坊成员担任驻校教研员,负责了解学校教学情况,提出支持和改进建议,服务学校教学,实现区域教研无盲点,无死角。
  (二)发展规划
  根据本地区和本校实际,每三年制定一次具有较强针对性和可操作性的“名师工作坊”总体发展规划,在总体发展规划的基础上制定年度工作计划和专题活动方案,并根据工作计划有效开展校本教研、校本培训等工作,创新具有校本特色的操作模式,加强校本研修的评价和总结工作,建立教师专业成长档案。
  (三)制度建设
  结合工作实际,建立和完善各项规章制度,保障“名师工作坊”工作有效开展。
  (四)工作方式
  集中面授与网络研修相结合;线上学习与线下实践相结合;主题研修与自主选学相结合;专家引领与团队协作相结合;问题解决与案例研讨相结合;行动研究与成果评价相结合等形式开展。
  要求各级“名师工作坊”成员都要在“内蒙古自治区基础教育沙龙国际娱乐平台资源公共服务平台”注册,按照要求建设网络“名师工作坊”。要通过坊员个人网页及时传递工作坊成员之间的研修进展,交流“工作坊”研究成果,使网页成为学科教学动态工作站、科研成果辐射终端和教学资源生成站,以互动的形式面向广大教师和学生。线上“名师工作坊”将重点建设“同频互动”、“课题研究与实验”和“在线教研”三个栏目。
  三、岗位职责和工作任务
  (一)“名师工作坊”各学科主持人岗位职责
  1.加强自身师德修养,树立名师形象。注意营造民主与合作
  的工作环境,维护“名师工作坊”的内部团结和社会声誉。
  2.根据自治区、市教科研工作要点和“沙龙国际娱乐平台各学科‘名师工作坊’”活动内容”(见附件2),组织“名师工作坊”骨干成员共同制定本坊管理办法(工作章程)、三年发展规划、年度工作计划和工作内容,并将年初下发到各工作坊。
  3.负责对“名师工作坊”的运行状态和目标完成情况进行过程性监控,并接受职能部门的指导、检查和评估;负责组织工作坊成员进行年度总结。
  4.注意发挥名师教学的示范和引领作用。根据需要参与自治区教师培训工作。通过观摩课、听评课、成果展示和学术沙龙等形式,推进本地区学科教学的改革与创新,促进学科教师专业成长。在名师网络交流平台上,负责本名师工作坊的网页建设,上传教学资源,实现资源共享。
  5.组织开展教育沙龙国际娱乐平台教学课题研究。各学科主持人应有经常性的课题研究项目,并鼓励和指导其他成员,结合自己的教育沙龙国际娱乐平台教学实践建立子课题或自选课题。通过课题研究提高工作坊全体成员的教科研能力和水平,带领本校和区域内其它学校教师开展教学研究,培养研究团队。
  6.对本坊骨干成员和学员进行业务指导。负责指导本坊成员和学员制订专业发展计划,通过多种形式,引导成员和学员进行业务提升。对本坊成员和学员进行考核,有权对工作坊成员进行调整。
  7.为区域教育沙龙国际娱乐平台发展献计献策。关心自治区及我市的教育沙龙国际娱乐平台发展
  现状,为区域教育沙龙国际娱乐平台规划、学校教育沙龙国际娱乐平台决策和学科教学改革提供有益的建议和意见。
  (二)骨干成员岗位职责
  1.制订个人三年发展目标规划和阶段性的工作计划,虚心向名师学习,努力提升自己的教育沙龙国际娱乐平台教学水平和教科研能力,实现自己的发展目标。
  2.在完成所在单位既定教育沙龙国际娱乐平台教学任务的基础上,主动参与“名师工作坊”的常规工作,为“名师工作坊”的建设献计献策,完成“名师工作坊”各项工作任务。
  3.以学年为单位,完成一定数量的示范课、听课和评课任务,完成一定质量的教育沙龙国际娱乐平台教学研究论文。
  4.发挥专业指导和示范带动作用。为进驻工作坊的学员提供专业支持,协助主持人指导学员的教学和科研;在本地区发挥骨干带头作用,传承名师的专业精神和教学技艺,引导更多的同行一起进步和成长。
  (三)工作任务
  1.开展教育沙龙国际娱乐平台教学研究。以工作坊为平台,整合各方面的优质教育沙龙国际娱乐平台资源,着眼于区域教育沙龙国际娱乐平台发展和学校教学的重点难点问题,大力开展教育沙龙国际娱乐平台教学研究,定期组织教学研讨活动。每个“名师工作坊”每学年至少申请立项一个教育沙龙国际娱乐平台教学科研课题,三年内至少完成一项自治区级以上(含省级)科研课题,并形成较高质量的研究报告、科研论文或学术著作。
  2.指导和培养青年教师。实施青年教师专业发展计划,指导
  青年教师制定专业发展目标,建立教师专业成长档案。通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题研究和专题讲座等形式,促进青年教师专业发展。“名师工作坊”每位组成人员分工负责,结对帮带,在一定周期内培养一定数量的青年教师进入骨干教师行列。
  3.发挥示范引领作用。“名师工作坊”要充分发挥示范、引领和辐射作用,利用自身优势,采取联片教研、送教下乡、结对帮扶、专题讲座等形式,积极主动地将“名师工作坊”成功经验和研究成果推广辐射到其他学校,去指导其他学校的教育沙龙国际娱乐平台教学改革,促进区域教师整体素质的提升,为区域基础教育沙龙国际娱乐平台质量提高作贡献。
  4.承担教师教育沙龙国际娱乐平台相关任务。根据需要承担自治区教师培训任务。与从事教师教育沙龙国际娱乐平台的大学深度合作,参与师范生教育沙龙国际娱乐平台工作,承担师范生见习指导,为师范生教育沙龙国际娱乐平台和基础教育沙龙国际娱乐平台课程改革提供实践、研究基地,为师范生教育沙龙国际娱乐平台和校本培训提供实践类课程资源。
  5.加强教学资源库建设。名师工作坊应发挥自身资源优势,加强教学资源的设计和开发,利用名师网络平台建设网页,及时发布名师工作坊的工作动态、活动安排和研究成果,上传课例课件、教学反思、教学素材等课程资源,不断更新、充实、丰富教学资源库内容,积极开展网络教研,实现成果推广和资源共享。
  6.建立工作坊业务档案。及时收集整理工作坊主持人及成员在学科教学、教育沙龙国际娱乐平台科研、校本培训等方面的各种过程性资料,建立“名师工作坊”日常管理档案。
  四、保障措施
  (一)加强组织领导
  1.建立完善的教研室主任、校长、园长为第一负责人的行政管理体制,加强制度建设,确保各级各类“名师工作坊”真正发挥引领作用,走上良性发展的轨道。
  2.精心组织。“名师工作坊”是创新型学习团队,各地要把骨干教研员、学科带头人、教学能手、优秀中青年骨干教师作为核心成员,担任坊主。成员要具备良好的师德修养和良好的专业素养,肯于钻研、乐于奉献。还要聘请区内外部分专家学者参与引领“名师工作坊”的研究指导工作。
  (二)严格管理考核
  1.优胜劣汰,滚动发展。全市中小学幼儿园和教研室要注重以“名师工作坊”的方式开展教学研究和教学指导。建立起完善的“名师工作坊”工作考核制度,淘汰不作为坊员,鼓励典型,表彰先进,推动坊内成员快速成长,形成滚动发展的良好局面。
  2.市“名师工作坊”考核标准将依据“自治区‘名师工作坊’研修项目质量评价方案”(见自治区《指导意见》附件2)进行。
  附件:1.沙龙国际娱乐平台各学科“名师工作坊”成员名单              
       2.沙龙国际娱乐平台各学科“名师工作坊”主要工作内容

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